我叫ＯＯＯ，剛滿Ｏ歲，父、母都已退休，有個姊姊在ＯＯ工作，家庭和樂；我是一個謹守本分的人。從專科時代開始，受到一起受訓的同學不斷鼓勵，加上我對於機械設計有濃厚的興趣，順利的考上ＯＯ技術學院的自動化工程科。在校期間，就已考取「電腦輔助機械製圖」乙級執照，讓我們對於電腦機械製圖充滿的熱忱；
二專時，又學了，像是SOLIDEDGE電腦繪圖軟體，它易學、好用，配合自動化工程的基本概念和機台操作，像是半導體廠自動化輸送裝置及工廠裡的自動化倉儲，都可以輕易完成，這期間再拿下「電腦輔助立體製圖丙級」證照，讓自動化工程的基礎認識和應用都應付裕如。
考上二技之後，學校在課程上安排Inventor來設計自動化機台，利用這些機台來測量、繪製立體圖、同時進行零件組裝與電腦機構模擬；學校同時還進行產品設計和開發的練習，利用簡單的教具車，跟著老師進行產品設計與開發，讓我知道產品的開發流程，從設計到產品評估、零件選取、原型開發、原形試做、產品費用檢討、產品完成、與公司進行交涉讓產品順利流入市場。
由於在二專、二技期間，個人曾帶領團隊做專題研究，有個很深的體認是，如果團隊負責人，放任成員自由發揮創意，到最後的結果總是不理想，不是結果離題太遠，就是根本無法執行。在這種情況下，領導者得蘿蔔與棍子軟硬兼施，用分數和愛的鼓勵才能有效驅策團隊順利成進，而且要適才適所分派任務。
離開學校後，先在ＯＯ公司工程部擔任設計人員，繪製工程圖、製作SDS及DDS，必須經常性地與現場人討論工程進度及設備加工及組裝問題，有時還得丈量廠房，測量工廠樓地板面積，繪製3D廠房圖：工程管理以及與現場人員的協調，都是這個階段相當重要的工作。
我的另一個職涯重點是，進入ＯＯ公司重機處擔任專案工程師，協助工地執行專案、製作專案計畫、繪製施工相關圖說、辦理下包發包及查核付款、協助辦理上包報價、其他相關文件製作(專案運輸或吊裝計畫之報價、規劃、會勘、計畫書撰寫、執行等)。專案管理中，事前詳盡規劃，甚至擴及與上下包進行溝通以及危機處理。
事實上，有一個有趣的現象是，許多工程師在碰到跨部門協調問題，就採取「擺爛」的立場，置放電子元件出了錯，並不思考如何解決，個人則採取雙管齊下的方式，先檢討自己有無改進方式，再盡全力與其它部門溝通，因為問題不解決，最終吃虧的還是公司。
個人一向認為，了解團隊夥伴的能力，是一個領導最重要的功夫，如果不清楚他們能做什麼，就難以指派和分配工作，這個團隊一定管理不好。自覺在職場上仍有很大的發展空間，因此未來也計畫朝著「管理職」前進。
曾經讀這樣一段話，更成了我的座右銘：「只要你想像得到，你就能做到；只要你能夢見，你就能實現」。只要向上躍進的心意還在，成功就掌握在自己手中。
我的工作經驗少，我的年紀輕，但是我在財務金融方面學有專長，願意從基層學習。
我從高中時期就發現自己對於數字方面較有概念及興趣。高中就讀ＯＯ市立ＯＯ中學，由於校風開放，學習氣氛濃厚，培養多方面的嗜好。原先讀的是俗稱自然組的第三類組，但由於對數字的喜好，高中畢業後選填了財務金融學系，培養自己的專業能力及在職場上所需的各種技能。
大學四年期間，接觸財務管理、中級會計學及經濟統計等方面課程，拓展視野。另已取得TOEIC及信託業務人員證照。我並參與了各式各樣的運動型社團，並且在系學會體育組內擔任組長，藉由協調及舉辦各項校內外、系內體育活動，提升了統籌規劃、待人處事、邏輯思考與應變能力。跟同組的夥伴們一起完成了許多大大小小活動企劃，讓我擁有良好的組織協調能力以及勇於創新、不怕困難的精神。
畢業前考取大專考選預備士官，在服役的期間擔任連隊的預算財務士官一職，職務內容是連隊的出納，對於維持連隊的運作有著重要的功能。這段期間，學習到如何編制及管制帳冊和現金，並在過程中撰寫核銷簽呈，另外還有辦理部隊成員薪資發放及各項補助費之申請手續等事項。
父母親的教育方式，培養了我獨立且正面的特質，以及細心的個性，面對每一件事情都能充分去思考，做出當下最適當的判斷，如果錯誤或失敗，就會立即挑起責任並加以改善，促使自己不斷成長。
如承蒙錄用，我必貢獻我的所學，盡力做到最好，定不負公司期許。
我是社會新鮮人，甫畢業自ＯＯＯＯ大學航運管理系，但已取得Abacus訂位系統、科學工業園區保稅業務人員及優質企業AEO供應鏈安全專責人員訓練證照，正為報關證照努力。我為就業做好了周延的準備，等著為貴公司付出心力。
大學是一座寶庫，我除了本科系專業領域，主修海、陸、空的經營作業、管制、物流及相關法律外，舉凡投資學、電腦輔助教學、日文、韓文，讓我大學四年過得非常充實。
書本的知識之外，我認真工讀，累積資歷。大一在系辦打工，了解系辦的工作、學校校務及熟悉的文書處理作業；大二參加學校航空人才培育及校外的復興航空機物部實習，學習到航空業如何管控他們超高單價的航材物料，也熟悉了倉儲管理流程；大三時在地勤部門實習，深刻體認到地勤人員的辛勞，尤其是處理客服問題，讓我大開眼界，暗自期許自己更要學習高EQ去面對職場問題；大四我在數位學習中心工讀，負責會議及演講的錄影、剪接，錄製成光碟檔案，留存及貼上網。
父母對三名子女的人格養成都極為用心，也鼓勵我們依興趣發揮專長。雖然曾經面臨聯考挫折及一些令人氣餒的工讀經驗，但是父母明白告訴我，現實的職場充滿著困難的挑戰。
我正準備接受這樣的挑戰！貴單位供的職務，是我夢幻的工作，因為可以學到更多知識，與優秀的菁英共事。請給我一個機會，我一定會更認真、更努力，成為公司有用的人才。
高科技產業是台灣經濟的核心，由於對電腦的喜愛，持續在電子領域不斷進修，組裝、維修、製造等均有工作經驗，相信專業的學習背景及職場訓練，能夠幫助未來迅速進入工作崗位。
首份工作是於「ＯＯ」科技公司擔任工程師，主要工作內容是：電腦組裝維修、系統設定、小型區域網路設定、MIS網管、現場WIP物料安排、人員排休管理、tokyo weld印刷機機台維修保養、燒結爐調溫、測溫、維修保養、chip-r鐳切機探針卡維修等，還有文書處理，例如：Excel的不良統計、Word的文書報告、PowerPoint電腦簡報及其他的電腦設定等。
之後於「ＯＯ科技」ＯＯＯＯ廠做MIS資訊室主管，主要的業務是推動ERP、電腦分配規劃、網路管理、監控設備等有關資訊等事務。目前在上市公司「ＯＯ電子」任職，擔任維修技術人員，專門維修及調整現場機台，使得現場作業員能夠更有效率。
為培養一技之長，選擇進入高職資訊科就讀，求學時期即對電腦、電子維修產生興趣，負責同學間的電腦故障排除及維修，服兵役時於Ｏ軍擔任電子通訊士官，工作是處理電腦文書作業及電腦維修，大學則畢業於永達技術學院工業工程與管理，從技術層面到管理知識均有所涉獵，在企業內能夠有更多的幫助。
出生於民風淳樸的ＯＯ市，在港都風味的ＯＯ市成長，目前已婚、擁有1兒1女，居家生活和樂，更是投入工作的最佳後盾。希望有機會到 貴公司，施展所學所能，並且在工作中更激勵自己的成長和進步，盼有面試機會深談，必能夠用最努力的態度，在未來職場盡心盡力。
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