感謝您抽空閱傳，讓我有機會作自我介紹，內心實感榮幸。
一、家庭狀況：出生ＯＯ，ＯＯ長大，家住ＯＯ，排行老四。
二、求學狀況：國中畢業因志向就讀ＯＯ工商業專科學校，在校主修化學工程，畢業專題為『ＯＯＯＯＯＯＯＯ檢測』，研究中學習儀器的操作及環保的重要，在個人的技能與認知上有相對的提昇，加深我對學習的興趣。在校期間曾擔任風紀股長、總務及康樂股長等服務的工作；社團活動方面參加「野營活動隊」，曾任公關長、副隊長及顧問等職，當中讓我學習到待人處事、活動的策劃，更重要的是以一顆謙虛的學習心去面對一切。
就業後應興趣而考取乙級廢水處理證照。
工作兩年後發現學問的重要，便決定報考技術學院而參加ＯＯ區聯招，更以第三名的成績進入ＯＯ技術學院化工系半工半讀，修習「電子特用化學」、「半導體材料分析」、「電化學」等高科技相關課程，對高科技分析及製程有基本的了解，更產生了興趣。
三、服役經過：從Ｏ軍Ｏ兵退伍，服役期間經受訓而任下士文書士一職，兩年中深深體會與長官的相處之道，領導部屬的實務經驗及文書處理的了解與認知；讓我收穫最多的是以不怕挫折的毅力去面對所有的挑戰與磨練。
四、工作經歷:
(1)在ＯＯ化學研發部工作中，學習基本化學反應知識；如何在產品及製程上做改善，廢水處理問題等考量，對儀器分析等品質檢驗有所研究，例:GC.HPLC.IR.NNR。
(2)於ＯＯ科技(前ＯＯ先進塗佈)，擔任製程工程師，對於無塵室內機台的操作，及相關規定有深入的瞭解，同時帶領一組塗佈班，對自己的工作也足以勝任。
(3)目前服務於ＯＯＯＯ軟板材料廠，大陸ＯＯ電子廠製造部副經理，生產軟性電路板材料(3-FCCL、2-LAY)、覆蓋膜、補強版、純膠、太陽能背版膜(PV產品)，等產品，管理配膠、塗佈、熟化分條及倉儲管理等部門，直接管理人數台籍4人、陸籍82人，本身對塗佈具有相當工作經驗。工作期間對機台進行改善、製程改善、大陸localPI使用設計開發書、大陸localPI複合膜設計開發、成本估算，推行ERP、ISO9001等，並完成試車到量產工作，倉儲管理導入ERP系統，並正式上線運作。
五、未來期許：在工作崗位上努力學習，若有不懂得地方也以一顆虛心求教的心去請教資深的工作者，努力做好份內的事並與大家和平共處。計劃利用休閒期間充實自己，參加講習及進修課程，例如：網際網路與外文能力等....，衷心期盼能給奎至一個為公司服務盡心盡力的機會。
一、大學之前
我出生於民國七十一年二月，自幼在高雄市讀書成長，家有父母以及一位目前在ＯＯ高中任教職的哥哥，家境小康，氣氛和樂。
學生時代的我認真而活躍。就讀ＯＯ女中期間，舉凡各類文武競賽： 籃球、游泳、查資料比賽、生物科展等活動無役不與，長期擔任糾察隊員及合唱團員，並曾擔任班長，個性熱心、親和、負責的特質頗獲師長、同儕信賴與肯定；這些經驗讓我累積了企劃與執行工作的能力，並體認人際互動中責任以及團隊合作的重要。
二、大學以後
高中畢業那年我原先考取ＯＯ大學物理治療學系，但為實現行醫助人的理想，辦理休學。不料重考期間發生嚴重車禍，只好續辦休學調養，以致求學過程增添許多波折。受傷之後的我，必須從最基本的生活技能重新學起，親身體驗身為「病人」的處境與痛苦，但也讓走過生命幽谷的我，更加珍惜重獲的新生命及與家人的關係，對人生也有更深刻的體認。
復學後在課業學習方面，憑著自我不放棄的努力，成績持續保有一定水準。在二年級下學期時，因為當時肢體及體能狀況，讓我重新思考自己未來的走向，在與家人多方思索、商量過後，民國Ｏ年以降轉方式進入公衛系。
公衛系的課程，開展了我求學不只是純粹背誦理解文字就已足夠的眼界，無論田野調查、角色扮演、國內外流行疾病實例與衛生情形討論，均奠定我對於人與環境互動議題的思考架構，並具備蒐集資料、分析推論、統計程式運用等科學方法的訓練。
三、服務與志工經驗
服務與志工經驗，則提供我學習與臨床個案相處的態度。在ＯＯ醫院以及ＯＯＯＯ總醫院復健部擔任志工期間，不僅學會了如何整理資料、傳送公文、病歷歸檔，讓我有機會在水療、熱療、牽引治療等儀器或設備的使用上協助病患，更看見治療師們與病患之間傾聽鼓勵的互動，實際體會「視病猶親」不只是口號願景，心靈關懷的力量每每令人窩心感動。
迄今成長路上，雖然經歷辛苦波折，但始終秉持著不服輸、認真面對的態度與堅持，盡己所能累積工作計劃及執行能力，期盼有此榮幸得到 貴單位工作機會，個人必定全力以赴！
我的名字是ＯＯＯ，今年Ｏ歲。生長於一個和樂的家庭，家中成員有３人，父親是一位有20年資歷，帶過250個國內外旅遊團的導遊，母親則是個稱職的家庭主婦，弟弟目前就讀ＯＯ高工圖傳科二年級，父母在教育方面非常開明，希望我們能夠獨立自主、主動學習，累積人生經驗，且會適時的給予鼓勵和建議，家庭非常融洽與和諧。父親於大一時因病去世，所以我必須要好好努力，擔任起父親的角色，帶領弟弟並減輕母親的負擔，且不讓他們操心。
小學就讀ＯＯ國小數理資優班，因為考上了美術班而在三年級時轉到ＯＯ國小，並學習繪畫技巧與鑑賞能力，此時也發掘出自己的跑步能力，在學校短跑屢次得到第一名，生活非常多采多姿。國中就讀ＯＯ國中，在老師嚴格的教導下，學業有著明顯的進步，因得到老師的信任，幾乎當過所有股長，也迷上了籃球，我常常和同學上球場切磋球技，打球能讓我的腦筋及動作靈活，也能因為充分思考而培養出敏銳的判斷力，和學習團隊合作的重要，也因此長高了15公分。高中則考上了位於Ｏ山的ＯＯ高中，每天早上都要走一段山路，加上三層樓高的階梯才能進到校門，鍛鍊了我們堅強的體魄與堅忍不拔的精神。
高中畢業後考上ＯＯ大學資訊工程學系，對於從沒到外地的我是很好鍛鍊自主能力的機會，為了使自己能更早與社會接軌，參加了大專生涯發展協會，於每個周末聽取不同的大老闆創業心得與職場技能，並常常參與講座與其他學校的學生互動交流，而在大二時加入了系學會，積極推廣系上活動，因此做事比較能綜觀大局，亦能注意到各個小細節。同時在學習過程中，我也獲得很多做人處事、進退應對的寶貴經驗，幫助我在人際關係上得心應手。辦了很多系上的活動，其中印象較深刻的有迎新送舊與舞會，荔枝節更是學校的一大特色，為了系上的名譽，在學校連夜趕工做道具，並發揮創意編寫劇本，雖然最後沒有得獎卻上了報紙，也是難忘的經驗。大四課餘時期修了幾門藝術相關課程﹐喜歡自由發揮創意來創作，也會利用空檔去看看畫展，聽聽歌劇，增加對藝術方面的知識，畢業後在ＯＯ部資電作戰指揮部擔任補給兵，進行國軍迅安裝備的庫儲管理，表現優良，被推薦給指揮部擔任五大主官侍從，屢被長官希望能留下一起替國家服務，但與人生志向不合，只能婉謝長官好意。
在競爭激烈的時代，也許我的經驗略顯不足，但我卻有非常積極的正面態度，對於工作充滿了理想與抱負。也喜歡蒐集相關的情報資訊。為了增加我的職場競爭力，於大一暑假開始了我的打工生涯，前前後後在留學代辦公司擔任行政助理，銷售ＯＯＯ手工冰淇淋，於ＯＯＯ擔任工作人員，在學校擔任圖書館及藝文中心的工讀生，為學校參加十校聯展的藝術活動，為了體驗各種不同類型的工作，於大三寒假應徵不同的臨時工，包括和Ｏ市長一起賣年貨並上了電視，與知名攝影師擔任燈節解說人員與民眾互動．．．等。
我從小個性開朗活潑，幽默風趣，樂於助人，與師生、同事之間的相處非常融洽，自我嘲諷也無所謂，是大家的開心果。我肯吃苦、肯學習，抗壓性高，做事小心警慎，就怕一點小差錯造成別人的困擾，即使是從未接觸過的工作，我也能靠著不斷的學習與嘗試，使自己快速進入狀況。我的誠懇努力，讓我時時刻刻都能展現出自己最好的一面。 而我在「就業競爭力」上的表現也相當突出，特別是在：人際關係、責任心等方面都獲得高分，顯現在實際的職場上，我一定會表現很好。如果我能有機會進入貴公司，必定會盡自己最大的能力，締造完美的成果。
我畢業於ＯＯ科技大學企業管理系，在學期間，影響我最深的就是ＯＯＯ教授，老師的觀念：「想是問題，做是答案！」而老師常跟我們說：「想這麼多幹嘛？做就對了！」這些都一再的提醒我「執行力」的重要；也因為老師的關係與影響，讓我愛上「人力資源管理」，並在製作「畢業專題」時，透過老師的帶領更了解精隨。
我共參與過三次的企業實習，從「ＯＯ生物科技有限公司」、「ＯＯＯ魔法木工坊」，到跟著劉教授在「ＯＯ中醫診所」學習，都是很不一樣的經歷。從「ＯＯ生物科技有限公司」看到中小企業如何擁有齊全的功能部門，又如何推行學習型組織；從「ＯＯＯ魔法木工坊」看到文化創意產業魅力與其未來發展性；從「ＯＯ中醫診所」看到「醫務管理人才」的斷層與落差，專業的醫生還要操煩經營管理問題等等。
特別是在四下時，跟在Ｏ教授旁邊參與實務的學習，從旁學習「如何擔任顧問」，老師也都會先跟我討論、問我的想法，再跟我說為什麼會選擇這個方式；也參與到一個組織的發展歷程，從一個缺乏制度與系統的組織，慢慢從人事制度改善，線上論壇討論新進人員應具備特質、職位角色的明確、針對櫃台服務人員建立基本話術等；增加對「醫療服務業」的認識，每週四的會議都是很赤裸裸討論著現在遇到的問題，像是如何安全通過健保的規範、健保局的稽核、醫生之間看診量的差異等，每週四的會議都是在發現：如何可以再做更好的、如何補足缺乏的、如何善用有利資源。
上大學後，我透過「ＯＯＯ‧ＯＯＯ」此一跨校、服務性質的社團，學到協調、溝通、領導能力外，就很像是出社會如何與上司、長輩、同事相處。參加服務性社團的最大收穫：提早練習、大大適應。
我目前有電腦軟體應用乙級、電腦軟體應用丙級、會計事務丙級、網頁設計丙級、Power Point 進階級、 Access實用級、Excel實用級、會計丙級、中打進階級、英打實用級、金融市場知識與職業道德、TOCIE等證照。未來會在專業能力上更精進，因為對人力資源管理有興趣會繼續學習相關技能，目前也有參與學校實習了解生物科技產業、文化創意產業、醫療服務業；在社團舉辦探索教育等教育訓練活動，增加實務經驗、擴大視野與團隊合作，期許能做到用手、用腦、用心、用口。
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